Інклюзивна освіта від А до Я:  порадник для педагогів і батьків / Укладачі Н. В. Заєркова, А. О. Трейтяк. - К., 2016. - 68 с.

Мета посібника - відповісти на основні запитання про впровадження інклюзивної освіти в навчальних закладах системи дошкільної та загальної середньої освіти, які найчастіше виникають у педагогів і батьків.

Асистент учителя в інклюзивному класі

Асистент учителя в інклюзивному класі: навчально-методичний посібник /Н.М.Дятленко, Н.З.Софій., О.В.Мартинчук, Ю.М.Найда, під заг. ред. М.Ф.Войцехівського. - К.: ТОВ Видавничий дім «Плеяди», 2015.- 172с.

Інклюзивна школа: особливості організації та управління

Інклюзивна школа: особливості організації та управління: Навчально-методичний посібник/ Кол. авторів: Колупаєва А.А., Софій Н.З., Найда Ю.М. та ін. За заг. ред. Даніленко Л.І., - К.: 2007. - 128 с.

Індекс інклюзії: дошкільний навчальний заклад

Індекс інклюзії: дошкільний навчальний заклад: Навчально-методичний посібник / Кол.упорядників: Патрикеєва О. О., Дятленко Н. М., Софій Н. З., Найда Ю. М. Під заг. ред. Шинкаренко В. І. - К.: ТОВ «Видавничий дім "Плеяди"», 2013. - 100 с.

Індекс інклюзії: загальноосвітній навчальний заклад

Індекс інклюзії: загальноосвітній навчальний заклад: Навчально-методичний посібник / Кол. упорядників: Патрикеєва О. О., Софій Н. З., Луценко І. В., Василашко І. П. Під заг. ред. Шинкаренко В. І., - К.: ТОВ «Видавничий дім "Плеяди"», 2013. - 96 с.

Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі

Посібник "Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі: навч. курс та наук.-метод. посіб." / Т.В.Сак. - К.: ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2011. - 168 с. - (Серія «Інклюзивна освіта»).

Стратегії викладання в інклюзивному навчальному закладі

Данілавічютє Е.А., Литовченко С.В. Стратегії викладання в інклюзивному навчальному закладі: навчально-методичний посібник / За ред. А.А. Колупаєвої. - К.: Видавнича група «А.С.К.», 2012.

Діти з особливими освітніми потребами та організація їх навчання

Колупаєва А.А., Савчук Л.О. Діти з особливими освітніми потребами та організація їх навчання. Видання доповнене та перероблене: наук.-метод. посіб. / А.А. Колупаєва, Л.О. Савчук, К.: Видавнича група «АТОПОЛ», 2011. - 274 с.

Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі

Колупаєва А.А., Таранченко О.М. Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі: початкова ланка. Путівник для педагогів: Навчально-методичний посібник. - Київ, 2010. - 96 с.

Професійне співробітництво в інклюзивному навчальному закладі

Колупаєва А.А., Данілавічютє Е.А., Литовченко С.В. Професійне співробітництво в інклюзивному навчальному закладі: навчально-методичний посібник. - К.: Видавнича група «А.С.К.», 2012. - 192 с.

Диференційоване викладання в інклюзивному навчальному закладі

Таранченко О.М., Найда Ю.М. «Диференційоване викладання в інклюзивному навчальному закладі»: навчальний курс та методичний посібник / за загальною редакцією Колупаєвої А.А. - К.: Видавнича група «А.С.К.», 2012. - 124 с.

Основи інклюзивної освіти

Основи інклюзивної освіти. Навчально-методичний посібник / за заг. ред. Колупаєвої А.А. - К.: «А.С.К.», 2012. - 308 с.

Відстоювання інтересів дітей з особливими потребами, дітей з інвалідністю на інклюзивну освіту

І. Луценко, В. Крижанівський, Е. Добин. Відстоювання інтересів дітей з особливими потребами, дітей з інвалідністю на інклюзивну освіту: Тренінговий модуль / За заг. ред. О. Красюкової-Еннз, О. Софій, М. Сварника. - Українсько-канадський проект «Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами в Україні» - К., 2010. - 46 с.

Планування спрямоване на кожного учня

Планування спрямоване на кожного учня: посібник з розроблення та впровадження індивідуальних начальних планів: посіб. - К.: Паливода А.В., 2012. - 86 с.